“原来，阿光通过学习围棋，不仅掌握了学习的技巧，更从中明白了什么叫‘认真’，什么叫‘独立自主’……”

这种转变和提升注定了是痛苦的，藤崎明莫名地感觉心理压力很大，过去根深蒂固的观念总让她下意识地要回避，要逃避……

不过不论是傅俞还是岸本薰都没怀疑国，女孩子在这一方面的承受能力上，比男孩子强，更有韧性！

在研究会的最后，他们并没有帮助藤崎明制定十分清晰的学习计划，但却告诉她提升自己的方向和方法。因为，他们都看出了，这个女孩最大的问题不是在计划上，而在于思维上、性格上的转变！

相对于进藤光，她想要突破现在学习上的困局，进一步得到提升可难多了！

“练长跑？”

——这是什么办法？！

藤崎明还是有些不能理解，自己要提升成绩，为什么被这两位学长要求去练长跑……还特别要求她不只是简单的跑跑步而已，必须要制定计划、有目标成绩地去长跑！

但傅俞从之前的交谈中，看出这个女孩从小就有些娇生惯养，心念一动，便给出了这一个具体方案。

从肉身上的磨炼，进一步影响到心理，再到性格，这一串连锁的反应最终会反馈到她整个人的思维和行为模式，一旦这里发生了变化，她学习上的瓶颈也就松动了。

嘟了嘟嘴，藤崎明非常害怕长跑，对她来说，这玩意几乎就是地狱级难度的活动项目！

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