阿姨：“去培英学校事呀。”

跟阿容了一堆注意事项。涉及学校幕、校喜、人事安排等个政治因素，错综复杂国际形势。阿容频频，表示一定表现，负所望。

很惊讶。培英学校就在附近，个新开小学。阿容要去当小学老师？怎从来都知？

小熊和岗岩都毫意外，纷纷祝贺阿容。来，早就知了。

晚回家，只剩俩，问阿容：“要去老师了？”

“就来话了，况比较复杂。”

阿容告诉，刚毕业找工作顺利，想考个证书，就在学群里问哪个证考又量。专业太找工作，学随准备转行，考证经验丰富。有个学，只要学毕业，就以去考教师资格证。考完了就以去应聘小学老师。等了学校，还以一步考编制。阿容觉得错，就去一步步办了续，参加了考试。打算先把证考来，等给己定年尝试期满，还没有发展，就去找个小学老师工作。

“现在还年。刚毕业吗？”

“其实音乐已经两年了。前一年半，都还没毕业，隔差样跑来。”

“现在乐队刚开始发展，周末节目第一期就要播了。”

“也希望个机以晚一来，就候来了。”

原来，阿姨听阿容有教师资格证后，就主动告诉附近培英学校新学校，正需要老师。阿容了岗位里有音乐老师，觉得错，就试着报了名。想着一般音乐老师都要专业，己肯定行，也算拂了阿姨面。

谁知阿姨特别心，人脉又广，仅仅广场舞妹里，有个都培英学校亲友团。阿姨发动力量，方联合推荐，阿容人品有才华，通乐，踏实勤奋，积极参社区活动。校了阿容履历后，居然十满意，意让阿容去试课。只要试课通过，份工作就算定来了。照阿姨密报，学校目前只通知阿容一个人去试课，基就十拿九稳了。

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