一个翻了一：“现在都候了？吃就要吃，还保护保护？”

另一位学表示：“！老虎个、牙齿还，刚才来候树林里还有一阵一阵黑风呢！肯定普通老虎，妖兽！”

“妖兽也一定打死吧？前也哪个城里还有妖族以城和人类买卖吗？”

“妖怪妖兽，两个品？动没智商又人话，怎跟意？”

隐隐听学传来声音，两人视一便齐刷刷决定——次再有状况需要理候，脆离队伍远一些理。过话要要回校后和老师建议一，增加一些针遇危险况要何应变、判断课程？过想来在面模样变世界，学校方面应该有方面安排吧。且年学来，在需要经常接一些学校颁发校任务赚积过程，学应该然然就己合理判断。

鉴于目前况卫镜承脆翻一收，将只老虎尸收乾坤袋里，转林将其理了一，取和牙齿等东西，就给商队让加个餐烤个，然放明天合来妖兽就吃了。

在卫镜承去理些候，商队负责人十有些学行了一场以事实为基础、十动野外危险应课程：“……刚才只老虎脚步十轻，且接近咱队伍所在十米范围才突然发起攻击，两位友反应及，咱队伍人来及作反应，极有被偷袭成功。家伙型和牙齿已经了，且除了些外貌特征外，只虎应该一妖兽，刚才在袭击动作候，牙齿和爪都发过特殊光芒，属于有着天赋异特殊品，一旦偷袭成功，被偷袭人缺个胳膊断个简单，很有被直接一咬死。因此，在况当机立断发致命攻击、把解决最理段。因为在野外，没间也没办法去判断危险程度，以及还有没有其和一起行动妖兽。”

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