新年一过,就是正儿八经的复习时间了。
考试时间已经确定了,就在一个星期之后,因为课程比较困难,班长也就没有组织元旦活动,让大家自由的复习,迎接这次的考试。课程也都停止了,给与学生们充足的复习时间。
而原先的约会场,就被历院的学生所承包了下来。
陈艾呆滞的坐在椅子上,周围聚集着不少人,都是他的同班同学。
“陈艾,埃及第20王朝的政治变革是什么?”
“陈艾,春秋时建筑机械成就包括什么?”
“陈艾,简述西周国家机器的强化...”
“陈艾,两汉时历史文献的特点是什么?”
这些同学拿着笔记本,对照着不知从哪里弄来的试题,正在不断的提问...陈艾就像一个机器人那样,无论同学们询问什么,他都能回答出标准答案,没错,就是标准答案,一字不差的那种...起初,只有林静静和苏之惠发现了陈艾同学的妙用。
在她们的炫耀中,越来越多的同学开始来找陈艾,历史题所难的并非是记忆,而是意义啊,目的啊,影响啊这些,包括一些深层次的改革问题...而这些问题,教材里虽然会提到,却并非会像陈艾那样进行详细总结,何况这资料太多,找来找去也太麻烦。
做笔记,最好还是找陈艾。
当然,也不是白问,他们会选择请客吃饭啊,或者买个饮料啊这样的形式来报答陈艾...陈艾不太懂得拒绝,就只能沦落为同学们的刷题机器。
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