“第六道选择题。”

在顾年的帮助下，Keep的数学有了很大的进步，看到选择题，他再也不直接蒙了，而是根据顾年教给他的方法，逐步推理演算，即使有时候推算出来的结果并不对，keep也很享受那个过程。

“我看看。”

顾年将试卷拿过来，她没急着看第六道选择题，而是简单扫了下前五道选择题。keep的高中是二中，教学水平仅此于一中，二中离一中的距离不远，仅凭keep那少到可怜的分数自然进不去，幸亏俱乐部的经理跟二中的校长有些关系，这才把keep送了进去。

Keep带来剧组的卷子是二中老师亲自出的，难度不高，贴近高考卷子，因此有一定的参考意义。

“第四道题，选c。”

将唯一选错的答案纠正后，顾年才开始看第六道题。

“这道题……”

顾年拿过桌子上的笔，在题目旁边写了几个字，少年修长瓷白的手指攥着笔，写出来的字跟本人一样漂亮。

Keep看了看顾年的字，又看了看自己的字，不忍直视的移开了眼睛。

同为高中生，为什么差别这么大？

“在听吗？”

注意到keep走神，顾年用笔敲了敲桌面，“我讲到哪里了？”

顾年的讲解方法跟老师不同，大部分老师会循循善诱，引导学生去说出答案，而顾年会先把这道题的考点写在题目旁边，再将那个考点涉及到的课本内容带着keep过一遍，最后回归到题目本身，让keep尝试再做一遍。

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