和上次的全国联考步骤没什么不同。

不同的是考试的方向,全国联考的题目还有一些“送分”题,这次送分题可以说是热身题,只有寥寥两道。

像是考官敷衍打了一个哈欠,很随意给出了简单的题目。

当考生以为考试很简单,想要松一口气,然后在看到了第三题,就被哽住了。

从第三题开始，难度陡然上升，难得让人抓狂。

要么是极近刁钻,要么是洋洋洒洒写了科学前沿的知识，要么是从故纸堆里扒拉出来的偏僻知识。

这种难度让考场里的人在冬日里几乎要滴冷汗。

不少人都皱着眉头死死盯着题目，那架势要把纸张给盯出一个洞。

培训的知识用的上吗？

答案是肯定的。

能直接用吗？

想要这么简单,就太小瞧了这次的集训水平。

每个科目的集训教练足有十二名之多,从一直从事竞赛教学的老师到名校教授。

平时讲解的题目还有知识，就是各自领域里的专业知识,这次出题也是的博众家之长。

江千柔不知道别人做题是什么感觉。

但是对她来说,这次与其说是考试,还不如说是和出题老师的一场决斗和交流。

像是走在了一条崎岖的山路,时不时就有老师跳出来,用题目要和她比拼。

分析化学教学部分的周老师,出题带有他个人谨小慎微的风格，喜欢设置小陷阱，如果审题不仔细就会被带偏。

有机化学教学部分的冯老师,出题带着点个人喜好,用上了她上课时候念叨最喜欢的化学分子式。

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