最终的奖励或许诱人，但能否拿到手不仅要看运气，也要看实力，比起那不确定的知识，竭尽全力理解晨曦领正在运用的知识，并转化为自身的知识无疑更实在。

但……来自于尼希尔，融合了凡妮莎的思路，结合了塞拉本人经验与巧思的知识，又怎么可能轻易被理解。

很快，试图通过拆分获悉人偶制作、内嵌法阵刻画的人偶师们要么眉头紧蹙，大汗淋漓，要么骂骂咧咧，愤懑不已，还有的则是露出了怀疑人生的神情，在原地不停地踱步，不知道在思考什么。

低阶魔法与高阶魔法都能以书面、留影的形式记录，但前者和后者的学习难度显然不在一个层面。

路禹在向召唤组的学徒们教授召唤时以自身学习数学时的一段经历作为比喻。

他不记得自己是什么时候开始对数学感到吃力，或许是因为迷糊瞌睡少听了一段细节，或许是因为生病请假少的那一堂课，又或者是某一道突然解不出来，却被自己暂且搁置的习题。

当他清晰意识到自己无法理解老师讲解的每一个公式，布置下的每一份作业，解不出考试中宛若天书的题目时，那种恍然感足以令每一个还有上进心的学生冷汗直流——找不到自己从何处开始落后，只能选择最为笨拙有效的题海战术进行弥补。

越高阶的魔法知识，信息密度越高，其往往是由无数个细小的知识点与之紧密相连，想要通过一窥高阶知识而迅速掌握所有，恐怕也只有萨耶尔、凡妮莎，亦或者是璐璐这样的天才才能做到。

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