打完电话想来看看他的朱校长听到这话恍然大悟：合着是想和徐老师家住在一起、天天看到小弟弟啊。

赶紧回办公室又给徐随珠打了个电话，说了这么个情况。

幸好徐随珠还在和迟校长商量怎么个调课，接过话筒，得知是这么一回事，更加自责了。

兴许是因为庄毅太懂事，所以下意识地把他当成了大孩子，忽略了他其实和翠翠一个年龄段的事实。

当初把他放在实验一小，而不是带回来，是顾忌他亲爹万一反咬他们一口，有口难辩，如今还有什么可担心的呢？监护权都已经变更了。

接！接回来！

他想在这里上学那就在这里上。

峡湾镇小的教育质量虽然远不及海城的实验一小，可这有什么呢？心理的健康比什么都重要！

何况，爱学习的孩子搁哪儿都是学霸。

这才一年级，正是天真烂漫、享受童年美好时光的时刻！老想着他将来是股坛大神、现在就应该好好学习这算什么道理？

徐随珠打定主意后，和朱校长商量：“您看，一小能不能保留庄毅的学籍？我保证，每学期都让他准时回去考试，也会叮嘱他好好学习、不掉成绩。”

朱校长考虑之后，答应了。

徐随珠高兴地说：“谢谢您朱校长！那麻烦您和庄毅说一声，让他等着我，我尽量这个礼拜就去接他。”

朱校长挂了电话，找来庄毅，温和地告诉他，徐老师过几天就来接他，保留学籍转去峡湾镇小。

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