天庭二度改制之事敲定,上清也开始反思自己的教育理念问题。
完成了这两件事,杨眉的目标也就基本达成了!
不过,矛盾是永远存在的,避免了几个矛盾,那肯定还会有其他的矛盾,杨眉的做法,仅仅是治标而不治本。
因为人际关系就是人际矛盾产生的源头,只要还存在活人,或者还有人际交往的存在,那矛盾就不可能消除!
想消灭人际矛盾,只能灭世,学习某个不愿透露姓名的拜月教主,不过这么干是肯定不可能的。
如果谁要灭世,那任是矛盾再大的两个势力,也绝对会暂时消停,先集火把灭世的人干掉再说……
(例如二战德国太过反人类,导致美苏这两个意识形态截然不同的势力竟然合力对抗德国,创造了人类史上的奇迹,连美帝都开始做人了……)
杨眉当然不会搞什么灭世,他也不怕什么“爱无限”,他为洪荒所想的矛盾解决方案,是别出心裁的:
我既然解决不了问题本身,那就解决有问题的人!
矛盾产生的根源,不是人际交往吗?
我直接创造世界,把在洪荒闹事的双方势力都直接丢到其他世界去,一方一个世界,以混沌和天地胎膜隔绝双方联系。
只要你们凑不到一块儿,那就不可能有人际交往,也就等于没有了矛盾。
四舍五入,就等于杨眉从根本上解决了洪荒的人际矛盾……
不得不说这很有想法,一般人根本就不敢这么想:
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