像学官，县学谕，州学正，府提学，基本上是伴随着科举制的秀才举人等级考试而进行的。

或者说，那些秀才举人们，已经是预备役的官吏了，普通的官员肯定不好管，所以设置学官，也就正常了。

而李嘉此时感觉，如此设置各官，颇有些浪费，还不如让他们专管教育事业。

于是，就有了县学，州学，府学，官办的学府。

而在之前，官办教育，也只有国子监，可见宋之前的朝代，依旧属于精英式垄断教育。

“这件事，就由礼部来弄，县学等入学门槛，教师，屋舍，规矩，学田等等，都要有所规矩，章程，才能有所延续。”

皇帝想了想，随即道：“记住，学校之道，不在于家产背景，而在于学问，只要学问好，就得录取，学问差，就得罢黜。”

“是——”礼部尚书黄天况立马应下。

“文教兴而国兴，不可不察，吏部考成，须得将文教纳入其中啊！”

皇帝看向了吏部尚书，后者立马应下。

只有官员重视，文教才能兴，而老考成法，就是其鞭子。

说句实在话，也只有读书人多了，才会有吃了没事的人研究工匠之学，从而促进手工业的发展。

清楚表明自己的重视程度后，皇帝欣赏了一番乡村之景后，正待离去，忽闻一阵喧闹声。

“哈哈哈，快来啊，这牛好大啊！”

皇帝抬目一瞧，不远处，一个十三四岁的少女，正带领这一大堆萝卜头，不顾土地的泥泞，笑嘻嘻地跑动在田埂上。

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