“你自己也是吃艺术这行饭的,为什么就得要求一一一定先成为一名好学生,什么又是好学生呢?好学生的标准是什么?是考上重点高中,考上好的艺术学校?为什么一名想忠于自己内心梦想的学生就不是好学生呢?”
宁有光一连串的问题,问的夏犹清有点愣神。
“我相信未来每个领域都会有优秀的人,支持一一的兴趣便是身为父母的你们需要做的,且,要摒弃那些逻辑不通的偏见,一一有权利去绘制属于自己的人生蓝图。”
“按照你说,我就只能对他听之任之了?”夏犹清皱紧了眉头,“这和溺爱孩子有什么两样?”
“父母需要支持孩子的兴趣,并不代表就是放任溺爱啊。”宁有光说。
第244章 四更
“我是建议你们要给他足够的时间和空间去成长,要把握他成长的重要性,这是身为家长的责任和使命。”宁有光看着夏犹清说,“母亲对孩子梦想的支持,是孩子走向成功的动力,这符合了心理学家斯金纳的强化学习理论。
——所谓强化,指的是对一种行为的肯定或否定的后果包括报酬或惩罚,它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生,根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。
正强化是指某一行为如果会带来行为者的愉快和满足,如给予食物、金钱、赞誉和关爱等,行为者就会倾向于重复该行为;
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