倪土将手儿背负起来慢慢吟诵到：“那一年的题目考的是军事加外交的问题，问：有征无战，道存制御之机；恶杀好生，化含亭育之理。顷塞垣夕版，战士晨炊，犹复城邑河源，北门未启；樵苏海畔，东郊不开。方议驱长毂而登陇，建高旗而指塞，天声一振，相吊俱焚。夫春雪偎阳，寒蓬易卷，今欲先驱诱谕，暂顿兵刑，书箭而下蕃臣，吹笳而还虏骑。眷言筹画，兹理何从？”

“哦？”队副显然对倪土的这个回答很是惊讶，忙问到：“你又是如何作答的？”

倪土真想骂人，但此时不能一吐为快，只能在心里告慰一下对方的八代祖宗。这题目怎么回答？两点论与重点论的统一啊，事物是发展的，发展的道路是曲折的，若想规避战争就要考虑怎么停战止戈，走独立自主，和平发展道路，而且和平共处五项原则记得要宣扬一下。

倪土自然不敢这么说，这么前卫的思想说出来，他们还不得认为自己是个疯子啊。

“要作答这道题，可以分三部分。首先得分析一下，我大唐的敌人有哪些，敌我双方的粮食、兵力、人口、经济状况、作战模式也必须分析，然后再从这些基本条件出发，为我大唐的外交、政治、军事、经济定下一些基本的战略战术，大体的战术是砍一刀再给个甜枣。”

“何为砍一刀给个甜枣？”到底是士子文人，曹队副一下子变成了不耻下问的好人了。

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