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第十四章 文与武

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讲台上,闻东林扫视班里的26人,都齐了。

“同学们,接下来开一个简短的班会。”见众人的注意力都集中在自己身上,闻东林直入主题,“这次班会涉及两个问题,文武分选,以及天字班的福利一事。”

闻东林说着,一旁的粉笔,无人持弄,自发而动,分别写出了“文武分选”和“福利”两条主题。

这是筑基期修士的御物能力。

王余闲见此也很是意动,对于御剑飞行,他可是望眼欲穿的,可惜御物的前提就是筑基期。

“首先是文武分选。我不知道你们是否清楚。”讲着,闻东林想到他们班还有一个金发碧眼的星棋留学生,视线向王余闲这个角落扫去,“尤其是钟唐,刚来华夏,我们这边的教育方式,与星棋有很大的不同。”

“星棋国,以及很多华夏以外的国家,因为修仙百艺体系弱小,所以专注于战力的开发。因此国外的学校,往往就只有战斗方面的教育体系。”

【尽管也很弱就是了】,闻东林心中补充道。

“但我们华夏,在战斗体系之外,还有辅助体系的培养,即修仙百艺——炼丹、炼器、阵法、符篆、傀儡等等。

我说的文武分选,文,便是专注于辅助体系的修炼。

武,就是注重战斗力方面的培养。

最终的高考,文/武方面的考试情况也是不同的。”

闻东林暂停了一会儿,给台下的学生理解时间。

“首先,不管你们选文或者是选武。

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