本来在穿越之后，穿越者中未成年人基本都处于放养的状态，一直到1902年在希望学校里开设了专门教导未成年穿越者的建制班，不过学习仍然十分轻松，一来是当时华东政府的教育体系还成熟，而教育部的事情太多，还顾不上考虑未成年穿越者的教育问题；二来是教育方式己经引起了一些争议，使教育部在对未成年人的教育上也不敢大意，再没有一个完善的方案之前，也不敢轻易的付诸实施。

而在１９０３年初时，教育部向行政院提交了一份名为【１９３０年的危机】的报告。指出在穿越之初，穿越者的年龄结构呈明显的枣核型，20-40岁的穿越者占到总人数的８成以上，而２０岁以下的穿越者只有１２４人，而１０岁以下的穿越者只有１２人。

虽然目前绝大部份穿越者都是年富力强，可以投入大量的精力到工作中，但到了１９３０年左右，穿越集团将会进入一个巨大的年龄危机。因为那时绝大多数穿越者都在５０岁以上，尽管经验丰富，但毕竟进入到老年时期，穿越者的下一代都还在３０岁以下，最多也就是刚刚崭露头角，还难以担当重任，而在30-50岁这个中间层将出现一个巨大的空档窗口，只能靠１００多人支撑，而且这种状况至少将维持１０年左右的时间，因此将这段时期称为穿越集团的最大危机，一点都不过，穿越者的统治有被架空，甚致是颠覆的可能。

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