问诊、审音、视指、望神……

一步一步，陈南不曾有半分轻蔑，追求速度不是坏事儿，只要不去因为速度放松诊断，这就够了。

陈南诊断起来之后，面色稍显凝重。

因为孩子年岁尚小，把脉不成，需要有特殊的诊断方法。

指诊，是其一。

观其色，察其变。

只是，孩子的指筋纹络略显不明显。

孩子主要的表现为烦躁不安，晚上哭闹不睡觉，白天反而会好一点。

诊断起来，着实有些麻烦。

犹豫一番之后，陈南说道：“把孩子放在床上。”

说完，他起身走了过去。

小儿诊断技巧十分复杂，小儿六岁须凭脉.一指三关定数息，对于两岁的孩子，想要精准把握到身体气机变化，只能通过特殊诊疗。

陈南认真观察起来。

孩子的两颧有些红色，此时正值冬季，这种红，是好事儿。

但是……两颊赤色，乃心经热也，可是此红非彼红，说明热不在心经。

陈南随后把手放在孩子的手指之上，略微搓热之后，开始揉掐起来。

片刻之后！

陈南再次把手放在孩子两颧之处，只见红色并不明显了。

而甚至，身体都开始燥热起来。

很快！

孩子竟然开始哇哇大哭。

看见这一幕，于同庆和谭智辉两人面色凝重，他们惊讶的发现，陈南在用治疗手法，反推诊断！

这是一种辨证思路。

对于幼科疾病，诊疗手法真的有限，反推的话，需要掌握好度，而陈南刚才分明是在反推三关。

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