“那她怎么解释之前那几次微博热搜事件？十次里倒有六次都是负面新闻。”副校长点到即止，没有明说安萌的毛病，这里是面试现场，不适合发表倾向明显的言论。

但即便如此，他的偏好也已经非常明显了。

至少教导主任明白他的暗示。

只见教导主任叹了口气：“我们刚才自然也拿这个话题问她了。”

副校长早先与他们通过气，他们自然清楚该给安萌下点绊子，于是在问答环节，很自然的问到了这个敏感话题。

争议性始终是安萌身上避不开的标签，从这个话题入手，自然容易逼迫她露出破绽。

“那她怎么说的？”问这话时，副校长已经猜到安萌必然是交出了一张完美答卷，不然评委等人怎么可能是这副表情。

果然。

“她只是反问我们，何为遵德之德。”教导主任感叹道，“先声夺人后，她自问自答，主旨大约是，如果见义勇为，保护有人是背德的话，那她确实没有德行。”

接着教导主任将当时的情形复述了一遍，并强调了安萌在演讲方面的气势与技巧：“不知道这是不是演戏时候培养的，她的演讲仪态确实非常优秀，堪称雄辩滔滔。”

张副校长不想听他夸奖安萌的话了，听教导主任这话头，只让人觉得如果不选安萌做最终人选，那就是有眼无珠。

“那边好像要开始了。”于是他打断教导主任滔滔不绝的褒奖之词，转移话题道，“我们先看杨雯的表现吧。”

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