“教导什么？”穿越前伏光还是个学生，穿越后他就是个弟弟。

说实在的，就算心里知道小金乌是自己的侄子，伏光还是觉得有些别扭。他没办法把这些鸟当做跟自己一样的物种。

其实帝俊说的没错，他确实排斥自己的本体，并非不愿见到，而是内心不想丢掉“人”的身份。

“教导孩子们飞行，教他们修炼化形，打坐吐息。”帝俊接道，“我要处理天庭事宜，太一耐心不足，这件事情交给你来做刚刚好。小弟以为呢？”

不，我觉得不太好。

我根本就不是当老师的料子啊！

帝俊面上一片坦然，等待伏光的答复，实际上却在细心观察着伏光的情绪。

他看出了伏光的为难，“小弟若是不想……”

“不是我不想。”伏光福至心灵，忽然明白这句问话后面隐含的哥哥嫂嫂的期待。

帝俊收起后半句话，温和包容地看着他。

伏光捧在手里的小金乌也懵懵懂懂地仰头看向他。

“我实在不知道该怎么教他们。”伏光道，“两位哥哥不也是吗？自从出世后就会飞，不像几个侄儿稚嫩娇小……若是叫我去空中飞翔，我可以做到，可要是让我教他们，我真的不知该怎么做。”

“看我做什么？”说完伏光看向太一，太一看了看树上蹦跶的几只金乌，道，“我也不会教，想来有些事情是用不着教了，凭我金乌一族的天赋，不出两日这几个小家伙就会飞了。”

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