老肖也不惊讶,说道:“是的,你这次成绩很好,有进实验班的资格。”
姚尧很敏锐,问道:“是出了什么问题吗?”
一般这种事不是通知学生就可以了么,今天把他从体育馆里拖过来,两个人在办公室里聊,如此兴师动众。
也不是出问题,老肖从副校长微妙的态度里察觉到他不想让姚尧进实验班,从老肖自身出发,如果姚尧能留下来当然好。
班里有个好学生不仅在年级里有面子,而且能带动其他学生的积极性,整体成绩一定可以提高。
不过实验班的资源不是普通班能比的,比如高一的暑假会给实验班单独安排补课,还有实验班的任课老师都是市里的名师,有好几名特级教师,对于学生来说肯定希望能有好资源。
所以老肖因为把姚尧喊过来,想问问他的意愿。
“没什么问题,只是跟你说清利弊。”老肖说着,“实验班的学习氛围更好,老师们也更厉害,只不过压力会比较大,要做好心理准备。”
姚尧笑笑:“如果我去了,压力大的应该是他们吧。”
老肖:“……”还是这么自负。
老肖将情况分析给他听,最后说:“总之,就是这样,这项措施也不是强制的,看你自己的选择。”
姚尧反问:“老师,你想让我留在本班吗?”
如果不是这样,老肖也不会特意说这么一番话。
老肖一愣,说道:“其他人的意见只能做参考,老师们完全尊重你的想法。”
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