只能说造化弄人。

不过这孩子怎么会来找他呢？

私事的话应该去找班主任才对，来找他这个物理老师干什么。

陈恒压下心里的疑惑，露出一个温柔的笑容，问：季柯啊，来找老师有什么事？

我想参加USAD。

哦，参加USAD啊陈恒顿了一下，接着猛地站起来，惊得眼镜都从鼻子上滑下来了，你说啥？你要参加USAD？！

第6章

得到季柯肯定的回答，陈恒有些尴尬地挠了挠头发，一时不知道该说些什么。

学生想参加竞赛是好事，他身为老师，如果直接劝阻说你不适合，这不太好，打击孩子的自信心。

但USAD学术十项全能这种比较权威的竞赛真的不适合季柯这样成绩的孩子。

于是，季柯就见陈恒一脸的为难，憋了半天，终于憋出了一句回应的话。

他说：那个想参加USAD是好事，老师很支持，但是你也知道，参加比赛的名额它是有限的。这样吧，老师先把你的名字给记下来，报上学校，具体能不能参加，到时候学校会根据成绩来决定的。

他还特意把成绩两个字咬的重了一些。

季柯心里直想笑。

他想参加竞赛这事儿是有多吓人，看把老师给吓的，话都说不利索了。

我知道了，谢谢老师。他问：我还想问一下，如果按照成绩来决定名额的话，是按照高二以来的AP physics成绩，还是按照月考的成绩？

应该会按照综合成绩，但后面那次月考的成绩占比会大一些。陈恒说：因为咱们学校临时决定考下周的考试，就是为了筛选出适合参赛的同学。

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