曦曦的名字，“杨曦”中的“杨”字还好，小姑娘学得比较快，但轮到“曦”字的时候，曦曦就遇到了难题。

在爸爸手把手的指导下，心明手巧的小姑娘一点就通，只是因为“曦”字太复杂，写着写着，总会忘掉这里或者那里的细节。

“这里丂部要的转弯不要直接写成s，你要一笔一笔来，看爸爸的……”杨轶也是很耐心，不厌其烦地带着曦曦纠正细节。

纵然如此，两个字曦曦学了快一个小时，比她这段时间每天做作业的时间都长。

“来，你来自己试试。”杨轶松开了握着女儿的手，鼓励道。

没有爸爸手把手地教，一开始，曦曦不习惯，虽然对照着上面的例子，还是能写出来，但写得笔划歪歪斜斜的。

不过进步是明显能看得出来，没一会儿，她也渐渐地熟练起来，稚嫩的“杨曦”两字，写得也是有模有样。

差不多了，这么一丁点大小的孩子，难道还要求她写得跟书法家一样吗？

杨轶心疼地揉了揉端正坐在儿童书桌前写字的曦曦的小脑袋，柔声说道：“可以了，曦曦你已经写得很棒了，去玩一会儿吧！你看小乖都过来叫你了！”

跟曦曦最亲的小乖还好奇为什么今天小主人这么久都不来陪自己玩，竖着尾巴，扭来扭去地在附近徘徊，时不时地抬起头来，张望着小主人。

之前它都是过来蹭曦曦的小脚丫，但被可恶的铲屎官给赶开几次，小乖只能用这样的方式来表达自己的期盼，仿佛在说：“小主人，你看到我了吗？在这呢！在这呢！”

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