当然,曦曦还有数学作业、英语作业,不过,这些作业都还算是比较有趣的,比如数学作业是从一到十,要从生活中找到这些数量对应的物品,像一个肥皂、两块毛巾、三根牙刷等等,并不是无聊的重复抄写型作业。
杨轶在念手机上老师布置的作业时候,曦曦也在看着爸爸,似乎在等待着什么。
但今天开始,杨轶可不会再手把手地带着她做作业了!
“老师的这些作业,你都知道什么意思了吗?”杨轶笑着问道。
曦曦点了点头,小手儿比划着说道:“李老师,李老师有说过呢!她说要做这么大的卡片,然后把字母写上去,念给粑粑麻麻听。还有……”
小姑娘叽叽喳喳地说了一通,几乎是复述了一遍老师们说的话,她的记忆力还真的挺好的,尤其是短期的记忆,当天发生的事情,杨轶让她讲述一遍,她基本上都能说得出来。
杨轶将客厅里的茶几清理干净,这个茶几现在作用不大,正好可以专门留给曦曦做作业。
曦曦站在一边,好奇地看着爸爸,只见他在上面摆上了一叠a4的白纸,一张长长的塑料尺子,还有一只长长的铅笔。
“过来!”杨轶笑着招招手。
曦曦马上屁颠屁颠地跑了过来,以为爸爸要带自己做作业了。
“三个作业,你就在这里做吧!”杨轶拍了拍曦曦的小肩膀,柔声说道,“比如语文作业,你按照老师教的那样,用那个尺子将白纸裁成一张张卡片,接着将今天学到的几个拼音字母写上去,注意还有不同的音调……”
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