第二十九章 教授意图

年老而迟缓的老教授最后一个到来。

所有低年级教授都在这里。

“各位，可能你们已经猜到我喊你们来的原因……陆离先生已经满足晋级学分了。”

教授们脸庞没浮现过多讶异。就像海格教授说的，他们早有预料。

尽管如此，考虑到陆离对怪异时代所知甚少，几近于没有基础，对于他的学习天赋仍不可避免感到惊叹。

“陆离先生从三天前就不再上我的课了。”鲁伯赫罗教授说，因为不再需要进度缓慢的炼金课。

“植物课上他一直在看书，这就是他通过植物学1级试炼的原因。”植物学教授附和。

“课堂和试炼他用了些小手段，不过占卜学不认为他在‘作弊’。”没名字女士自言自语般低语。

无奈的塞萨尔教授无话可说——语言学初始就不在陆离的规划。塞萨尔只在陆离还是新生的那几天和用餐期间能看到他。

但所有教授都认同和夸赞陆离。

只有战斗技巧课的莽夫麦温教授表露些许不满：“他从来不上战斗技巧课，除了还是新生的那几天。”

“陆离先生是天生的学者，战斗会浪费他的天赋。”鲁伯赫罗教授说，得到海格教授认同。

“打爆怪异才是重要的。”莽夫麦温教授冷哼。

“更重要的是研究如何打爆怪异。”午夜教派信徒，里世界学教授反驳说。

海格教授制止他们的争执，回归关于陆离晋级的问题本身。

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