乐正云秀感觉，没有手机的日子也不是不能忍受的，白天空气里充满了负氧离子，夜里星光灿烂，耳边是一声又一声的虫鸣蛙叫，另有一种味道。

对了，小朋友数学的进度还不错，所有人都可以从一开始数到二十了，陈家兄弟还能从百倒数，一个数都不错，算盘打得虽慢，但二十以内的加减基本上都会了，只要每天不断的练习，相信十天后大家就都能掌握。可识字的节奏却有点慢，字会写了百十个，但都是死记硬背的，根本不知是什么意思，从明天开始，得换一种方法。从沉思中清醒后，乐正云秀又在为明天的教材而烧脑子了。

以前，幼儿园里是用卡片进行教学的，这边画头牛，边上写个牛字反复地向学生灌输，可我到那儿去购这样的卡片呀。但要让每个学生自个画，这画画的难度要比写字难多了，加上自个的毛笔用的又不熟，在黑板上示范一下可以，每人一份不可能，这可怎整？乐正云秀想的头都大了，只有走一步算一步看一看教学效果。

“同学们，今天我们来认识一下小动物。”乐正云秀说完，在黑板上画上多种动物，开始用儿歌的形式进行教学。

黄狗门口摇尾巴，

花猫庭院把圈绕。

小雀暖窝轻呢喃，

池蛙溪边呱呱叫。

蝉儿高枝鸣秋风，

猕猴林间秋千闹。

松鼠枝头抱松果，

黑熊洞里睡大觉。

“你们看，这是黄狗的黄，这是黄狗的狗，大家跟我念三遍。”二十个小朋友加上四个大朋友摇头晃脑地跟着念读，声音整齐宏响。

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