本次考试，乐正书院不仅有十人进入桐江书院，另外五人也被掌柜的聘请为账房，可以说是名声大振。陈县令极为高兴，看到了文教普及的希望。乐正去秀同样的开心，可隐隐中有一丝不安，穿越前幼儿园不是小班、中班、大班学习三年呢。现在，只有半年，虽然说古代对知识要求不高，可这点知识出社会够用吗？还有，良好的习惯、道德等等也不是半年时间就能培养出来的，需要时间的积累，怪就怪在个人没有系统的教材，为了快速出效果而急功近利。得好好地沉淀一下，深入了解这个朝代的需要，编一份完整的初级教材并设定学制。

宋时的启蒙教材是三字经、百家姓、千字文等三部，接着就是四书五经、对对子与诗文等等，说白了就是说启蒙教育的目的是认识二千个左右常用的汉字，数学只要学会加减与数一百内的数。这样算的话，第一期半年的教育目的不仅仅达到了，还远远超出了启蒙的范围，按宋人塾师的教学方法，这些内容能在三到五年的时间内完成已经不错了，难怪村民们十分满意，掌柜的也感到惊奇。

这事得与陈县令、苏尹笋等从长计议，急不得，目前，最要紧的是毕业庆典，云秀书院的第一届学生经过半年学习全部毕业，深造的深造，就业的就业。

毕业生的年龄六到十岁不等，这就象当年乐正云秀刚开始办幼儿园时的第一届毕业班，虽说古代交通不发达，但大家都是同一个乡的，最远步行一天也就到达了。不过想到了分手以后，各自到了桐江书院、各个商铺或自个的村里等等，以后要想聚在一起，还是有一定困难的，小朋友们年纪虽小，还是有些伤感。在书院里，一帮小萝卜头相聚在一起，从早上到下午，把乐正老师教的所有歌与游戏又重新玩了个遍，每人画了一张好朋友的漫画像，由乐正老师与苏老师刻好后油印成册，发给大家作记念。

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