底下人又是一阵沉默，这题目都不说，他们如何解题？

然而其中一名叫陈勇的程序员，忽然像是反应过来了一样。

“老师是想让我们搭桥！找到每样事物的关联性！这不就是在做程序吗？给出了已经的既定程序，要将他们相关联起来！！”

虽然他开口叫秦宝珠老师有些别扭，毕竟秦宝珠的年纪这么小，他比她大了七八岁，但是论本领来说，还是秦宝珠强。

所以这声老师虽有些别扭，却也当之无愧。

经过他的提醒之后，在场的人这才恍然大悟。

秦宝珠并不是随意出题的，原来她每道题目之间都是深有含义，且是有所计划的！

刚才还在以为她想一出是一出的人，顿时有些惭愧。

这过后，午休一个小时的时间，他们竟然都不愿意浪费，问小灞汪的人，能不能午餐就在培训室里吃。

然而助理只担心秦宝珠身体吃不消，没想到秦宝珠竟也是这样认为的。

下午的效率比起上午来说，那是快了许多。

因为彼此也磨合过了，所以下午秦宝珠更是加大了难度。

她将鲲鹏编程的逻辑关系也巧妙地融合到了逻辑题里面去，这让他们既能得到思维上的锻炼，也能更进一步了解鲲鹏编码。

而底下听课做题的人，到现在无一不佩服秦宝珠的才能。

她不止是聪明，脑子转得快，她是有真本事的。

谁能将自己发明的代码像玩游戏一样融入了逻辑题里面？

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