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5距离的拉近

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张灵和言清成为同桌已经有一个星期了。期间她经常向他请教数学和物理方面的问题,他都会尽心尽力地为她解答,但除此之外,他们并没有太多实质性的交流,至少在张灵看来是这样。

那时他们刚成为同桌,她被一道物理大题磨了很久都没有头绪————要求对物体进行受力分析和计算加速度,她看了眼旁边的言清,他正在记英语单词。她纠结了一会儿,最终还是鼓起勇气,把书移到他桌面上,手指着那道题:“你可以帮我看看这道题吗?”

言清视线微移,看到一只小巧的手,皮肤白皙细腻。

此时张灵靠得他有些近,言清可以感受到她手肘挨着自己的手臂,他甚至可以闻到她身上散发的沐浴露清香。

他顺着她指的题目看了会儿,便拿起笔,一边讲解一边画辅助线,每讲到一个知识点会观察一下她的反应,发现她理解后就继续下一步。张灵发现他很会讲题,语言简短却又直抓重点,每次她卡壳的时候,他都能很准确地抓住她不懂的地方并进行详细的讲解。于是,一道如天书般的物理题,在他的讲解下变得没那么晦涩难懂了。

有了那一次开头后,她一有不会的题都会问他,他每次都会耐心地解答。

通过一段时间的接触,她发现言清是个很有规划的人,能充分利用好时间。早上准点到教室学习,每次到教室时她都能看到他在背英语或是语文。下午放学吃完饭,都会马上回教室做题,而且他做的题都是超过老师课程进度的。他很厉害也很努力,一直比其他人走在更前面。

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