越不被允许，他就越是渴望读书识字，他不愿一辈子做个大字不识的白丁，他便偷偷在窗外听先生讲学。

看旁人写得字一个个记下，回去后用树枝在沙石地里学写字，后来一次偷听没注意，被先生给发现了。

但先生与那些欺负他的人不同，他没有将他赶走也不曾用言语□□他，反而将他带进了书堂。

先生说圣人云有教无类，谁都有权利读书，先生说服了男孩的长辈，让他也入学读书，在那即便是曾经欺凌他的兄弟姊妹，也不能对他动手。

“人活于世，读书识字明理乃立身之根本，对于此处该有敬畏之心。”

虽然凌越的声音没沈婳的温柔，但胜在他讲得是个小孩的故事，让小月牙更加有代入感。

甚至还为故事中的小男孩愤愤不平，“那些哥哥都是坏蛋，父皇将他们都抓起来！”

凌越不动声色地轻笑了下，他口中的小男孩不是别人，正是他自己。

而那个先生则是曾经的帝师后来的邵太傅，他对待每一位皇子都一视同仁，也让幼年的凌越能够读书识字，还送了他好些书册，邵太傅与他好比皓月。

只可惜邵太傅年事已高，没几年便辞官归隐了，至于那些曾经欺辱过他的兄长们，他已悉数斩于刀下。

“父皇，以后牙牙也认真写字，不吃点心了。”

凌越很是欣慰地摸了摸她的小脑袋，“牙牙真乖，但若实在是饿极了，也不能忍着。”

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