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“教育是一种自我疗伤。”

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高中同学对周疏雨的评价是,比死读书好一点的呆子。而大学同学对周疏雨的评价却是,热心于公益事业的好人。

他常常会在网络或者学校组织的街区活动里,替他人解决一些力所能及的法律问题。

接触得多了,人生百态好像都在心头滚过一遭。

可毕业后周疏雨仍然没有选择成为律师,而是考取更高的学位,做了老师。

他认为自己根本不具备攻击的能力,天生温和又自私的性格,比起老师,律师这个职业是真真正正地需要牺牲血肉。

这个世界上,关于人性的思考,或许律师和哲学家一样能够懂得。

并且,在家长与社会传统的理念里,他生长出盘亘错节的根,深深扎入其中。

周疏雨曾经在这个世界的门前伫立过,观望许久,终是没有勇气破土。

他无法折戟,只能尽自己所能提笔为器,企图通过教育将观念和正道带给更多的人。

而在这过程中,他发现自己一直都在留意沉知许。

她后来考取了什么样的大学,读了什么专业,成为了什么样的大人。

周疏雨都很关心。

这份关心却并不是出于爱慕,而是出于愧疚与敬佩。

明明是毫不相关的人,却在他一次无法抉择的时间里,成为了他长长久久的牵挂。

曾经的受害者,变成了一把坚刃。

周疏雨在知道沉知许成为一名法律工作者的时候,心情久久不能平复。

好似窥见了平行时空里的自己,不顾任何天赋与现实,勇敢地破开牢笼,为这个世界,所有阶级所面临的不公,冲笼,呐喊。

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