不知道她在想什么，王建国继续道：“我也问过其他老师，他们也说不清自己上课到底讲了什么东西，但是对此却并不疑惑。无论我怎么提醒，他们都不觉得这样有问题，甚至怀疑我有问题。我怀疑他们的认知被修改了。”

的确，这种情况很像是被修改了认知。「祂」的基本手段之一就是改变认知，让人在不知不觉间跌入「祂」的陷阱。

而王建国没有被修改认知的原因，苏容猜测可能是因为他曾经是调查员。

看得出在这个问题上短时间内没法再进一步了，苏容看了眼时间，果断开始问第二个问题：“我们最近有考试吗？”

“有，周五有一个周考。不过就是在课堂上做一份小卷子，应该不难。”王建国说道，随后又想起来他们听不懂课，连忙补充道，“我可以看看能不能提前把题和答案透给你们，你们自己想想办法，能不能在考试时直接抄上去。”

对于这些在为人类奋斗的调查员，王建国也想尽一份心力。

“那真是太好了。”苏容笑了下，“但是不用了，抄袭是不可取的，提前透题也不可取。”

别看她说的风轻云淡的，但在说这话的时候，她的眼睛紧紧的盯着王建国的面部表情，誓要把一切细微表情都观察到位。

王建国愣了一下，随后才认同的点点头：“你说得对，是我思考不周了。在考试的时候抄袭肯定会违反规则的，被抓起来可能比考试不合格的惩罚还要严重。”

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