随着哨声一响，教官率先一记冲拳袭向驰周面门，速度太快，后者也只能勉强曲臂格挡，瞬息间又是一记平勾拳击腹袭来，驰周立即下耕手拦挡。

教官的拳头快到连虚影都看不到，显然和刚刚打绘馨那个速度有着明显区别，驰周只能被逼的一步步往后退，直到退至了高台边突然由守为攻擒腕下拉高扫击头。

教官一手曲臂格挡，一手横肘击肋挑颚，速度之快让人根本反应不过来。

驰周险些要被逼下高台，底下人也顿时摒住了呼吸，比自己比试还紧张。

可以说，如果驰周这时候输了，那他们也就都别想拿到毕业证。

相反，薏苡却觉得教官不会那么赶尽杀绝，最多也只是考验每个人的意志力和反应能力，综合整体意识来打分，而不是仅仅看时间长短来衡量。

譬如她只是靠力量取胜，那么教官们也不会有太多想法，只会觉得这是寻常，但如果一个实力一般的学员，各种防守或者进攻意识契机都把握的非常好，哪怕坚持的时间不长，教官也会酌情加分，因为现实中意识才是生死战中的第一要素。

这时台上的双方已经在地面锁成一团，教官仿佛在考验驰周的各方面综合应对能力，然而驰周也没有辜负他的期待，十字固从侧面压制住教官脑袋，一记膝顶试图攻击他的脖颈，教官也不再留手接腿扣锁，瞬息之间前者立即曲膝卸去这股力道，接一记左正蹬狠狠踹在教官右臂，双方也顿时拉开距离。

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