呃……
他已经被吓退了。
“厕所风波”过去后,闻溪踏入了六年级(一)班的门,他面带微笑,表现出一副如沐春风般的温暖,站上讲台,对下面的同学微微颔了下首。
“老师好!”下面的同学齐刷刷出声说。
闻溪很感动,视线一一扫过,认出了之前在厕所起哄的几位男生,他们双手交叠放在桌上,看向他的眼睛里却满是揶揄。
既然当了老师,就该有老师的样子。
挺直腰杆,闻溪先在讲台上写下自己的名字,向同学们简单做了自我介绍。
之后,他向大家分发了礼品,选购的学习用品已经快递过来,闻溪把它们分装好,叫同学挨个上来领,并告诉老师自己叫什么名字。
这个办法很有效果,每位同学都美滋滋的,感觉和这位新老师拉近了距离,而闻溪也成功记住了他们中一半人的名字。
因为在上课前他有背过点名册,背过这些名字,形象一出现在面前就生动化了。
闻溪也不知道自己第一天的教学成果如何,直到许译文教完数学课回到办公室,悄悄跟他说:“那些同学可都在夸你呢,说你温柔有耐心,爱笑人又好,在他们心里是个完美的老师。”
以前不是没被人夸奖过,今天的感受却很不一样,听完后,有点儿激动,又很不好意思,压力更大了。
给他们留下这么好的印象,以后更要努力做一个好老师。
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夜里,闻溪将今天收上来的画认真翻阅一番,在每幅画的下面都写了评语。
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