“卫南星，这份表上的志愿，如果父母不同意的话，你可能还要……去做做他们的思想工作。”她委婉地说。

在她看来，卫南星的确在理科学习上更有优势，对方理科类的总分，从高一开学迄今一直稳居年级第一，相较之下的文科稍显逊色，譬如卫南星的抒情文与记叙文是一大难关，他的文章里没有感情。

但家长的担忧也在情理之中。只不过作为卫南星的高一班主任，她很清楚这个孩子的母亲并不是一个可以好好商量的对象，明明在印象里，是个斯文端秀的高知女性，容貌美丽，可一旦面对卫南星的问题，就会变得极其固执，甚至不可理喻。

是掌控欲吧。

“我会的，谢谢老师。”

卫南星又鞠了一躬。

6

他走后，办公室的老师们长吁短叹。

“有这样的妈妈，这个孩子能养成这个样子，真的是上天的奇迹。”隔壁班的数学老师这样感叹。

情绪稳定的，冷静的，甚至隐隐过于淡漠的。

这性格是好是坏还说不准，但总归比蛮横无理来得招人喜欢。

7

卫南星是北方男孩，出生在这座一年内有五个多月时间都银装素裹的省会城市。父亲是国企职员，母亲是大学老师，书香门第，理应是幸福美满的一家。

但从他记事起，家里就没断过争吵。父亲脾气急躁，母亲性格偏执，他们的结合是大学时期相爱的证据，他的出生是他们浓情蜜意的结晶，但爱意正浓时能够克服的东西有很多，在婚姻中会逐渐被柴米油盐和日常琐事消磨，等意识到的时候，已经两看生厌。

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