倒数第二节 是数学课。

数学老师头顶光秃秃，挺着啤酒肚，临下课前，在黑板上写下了一道压轴题。

“这题是今年高考我们省出的题，不是很难，用我们目前学过的知识就可以解出来，来，哪两个同学上来做？”

这题实际涉及到很多必考知识，需要做辅助线，难度并不算小，给时间还是有人能做出来，他这样说是鼓励大伙积极点做。

但一写完题目就喊人，不少人才刚看完题目，教室里还是鸦雀无声。

数学老师扫视一圈，发现了几张新面孔，最后目光落在温灼若脸上，“新来的同学，你来。”

温灼若还没想好，但被点名了，也就走上讲台开始思考。

“再找一位同学。”

“黎安然，你来。”

没过多久，教室底下突然响起一片起哄声，笑哄哄的。

温灼若看着题目已经有了思路，简单在黑板上捋了下过程，抬手擦掉，然后拿粉笔写。

她和黎安然一左一右，各占半面黑板。

因为第一次碰到这类题型，温灼若书写的速度不是很快，偶尔还会停下来看一眼题目。

可反观黎安然那边，却是带着草稿纸上来的。

她对着草稿纸，三两下就把题给解完了。

温灼若再想忽视旁边的动静，也在黎安然写完，丢粉笔回铁盒的时候，被那一声轻轻的“咚”给打乱了思路。

数学老师站在黎安然的解题步骤前，看一下她的，又看一下温灼若，若有所思。

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