“可以啊。”这个年纪越是优秀的孩子就越想夺得长辈的注意，所以通常都会抢着坐到前面，老师倒是没有想到，肖知瑾会主动要求坐在最后面。

沉默寡言的闻秀刚开始是让她头疼的对象之一，因为闻秀不和别的孩子说话，每天就是坐在座位上，也不出去玩，甚至有些时候点她回答问题，她也一个字都不说，不过闻秀没有捣乱过，久而久之她没有再刻意要求她多说话了。看到肖知瑾这么能说，她觉得也不错，说不定可以带着闻秀多说话。

肖知瑾背着自己的小书包一蹦一跳的走到闻秀身边，将书包塞到桌洞里，向自己的新同桌问道：“又见面了，你到底叫什么名字啊？”

没能等到回答，老师就说：“同学们，我们上课了，今天来讲...”

这些知识肖知瑾以前的家教就已经教过，她并不想听，面对这个一直不理她的同桌她很好奇。她偏头看过去，看到同桌作业本上的名字，但她太小了，字还没认全，只认识一个秀字。她感觉到闻秀也没有听老师讲课，于是小声问道：“你叫什么秀啊？”

闻秀脑里正在思考她看到的那道题，那是她姐姐特意给她找的题集，有些难，昨天看的她还没有解开。闻秀过于专注的思考让她屏蔽掉周围的声音。

见闻秀没有理她，肖知瑾动手戳了戳闻秀，闻秀这才转过头，脸上显现出一丝不耐，但很快消失的，姐姐说不能对别的小朋友表现出不好的情绪。

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