校长似乎也十分认同老王的说法——如果周母不能把话讲清楚，似乎也不愿意按她说的，开除某位学生。

“好吧，既然如此。我只能考虑给我家孩子换所学校了。”

但校长似乎也不乐意这样干，于是给出方案：“周太太，我很能理解你的心情，但是放眼y市乃至全国，您真的找不到像我们学校这样好的师资团队了——正好我考虑在学校东门口再建一个校区，现在我把计划提前，加快建设速度，争取在这二十天之内建好！然后大一下学期把这两个孩子分在不同的校区，绝对不让他们接触！您看，这样可以吗？”

赵容爽站在校长室门口偷听了一会儿，没听全，只听到“转校”这个地方就被周泽文拉走了——这么多天以来，第一次接触。

“你是不是要走了？转校吗？为什么？”

周泽文不说话，拉着赵容爽一路往摄相馆走。这是周泽文第一次主动拉他的手，如果不是在这种情形下，赵容爽肯定要为此高兴好久，说不定还要调侃周泽文一番。但是现在，一点都高兴不起来，反而特别难受。

11班最近事情有点多，除了考试后的成绩分析、交流研讨之外，还要开始各科竞赛培训。一般来说，一个学生是选一门竞赛科目的。学校给他们班开设的培训科目只有数学、物理、化学和生物这四门。

赵容爽不知道该选哪门，其实他选哪门都无所谓，主要是他想知道周泽文想选哪门。但他没有问，他只能猜——最后在数学课上打了一个勾。不过运气不太好，猜错了，周泽文选了物理。

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