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那是非常大一间阅览室。

林朝夕发现自己回到小学后,形容能力有显著退步。但面对从半个小学足球场大的阅览室，六个顶天立地的大书架，以及分散在阅览室各处的书桌,除了非常大、非常夸张外，她还想不出更恰当形容词。

他们是第二批来这里的学生。

在阅览室尽头,比他们大很多的高中组学生们,已经占据十几张课桌，开始安静地学习。

没有老师,没有黑板,只有翻书的脆响和很低的讨论声,静到能听见窗外禽鸟啁啾的甜美声音。

从进阅览室开始，原本还在叽叽喳喳的孩子们都被下了噤声咒，顿时没人敢说话。

跟着张副校长，所有孩子屏息凝视，沿阅览室中轴线,向阅览室深处走去。

灰色地砖、白色墙面。

他们左侧是几倍于他们的高大铁质书架,右侧是一张张拼起的课桌，书本特有的卷帙气息清晰浓郁,各种色泽不一的书籍令人眼花缭乱。

林朝夕走得很慢,她趁校长不注意的时候，钻到书架间,仰头看上面到底摆着什么书。图书正反两排背对背摆放,除了最高三层放了书学生也拿不到外,其余都被厚薄不一的各类书籍填满。

《数学奥林匹克小丛书初中卷》、《数论基础》、《线性代数》、《数学小神探》……

林朝夕倒吸一口冷气,放眼望去，这些书架上果真全部是数学相关的书籍，有些陈旧有些还很新。有些上面贴着安宁市图书馆、安宁大学的馆藏标签，有些则像从二手书店里淘来的旧书，还有些则新到仿佛刚从书店买回来。

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