郁闷，便恨恨地瞪着他不说话，虎子知道他脾气，就装模作样生气而已，不会真发脾气，便小心的陪着笑，“老大，这千金散尽还复来呢，何况药丸，保准我们一路平安，那玩意就是虚的，不要执着不要执着。”

“不要执着，那好得很。你的给我！”

虎子马上把自己腰间捂得死紧，“别！给了人的东西你好意思要回啊！”

周敬青也没真想要，就挤兑挤兑他，两人扯皮了几句，周敬青就去休息了，天一亮，四人收拾妥当，继续朝最终目的地进发了！

2

何文超教授最近对毒药的制造到了近乎入迷的地步。朱砂也一直很投入，但到了有两个医科生加入并且拿兔子做实验时，朱砂就感觉到不舒服了，她对廖老教授陈述自己不想再跟何教授学习的理由：我并不想当救死扶伤的医生，我只想考古，我认为何教授的研究，现在已经不适合我了。廖老教授认为她有理，跟何教授打了招呼，朱砂郑重地谢过何教授的指导，便再不去上他的课程了。何教授不愿意她走，他觉得朱砂很聪明，很能帮他手，他喜欢这个学生，视她如左右膀，很多时候甚至忘记了她并不是自己学生，只是被人托交情塞过来随他学习的，他一直试图说服她，表示只要她参与配制药方部分即可，无需亲自做实验，但朱砂很坚决的拒绝了——甚至不是婉拒！何教授很不高兴，觉得她有些不识抬举，然而终究不是自己的学生奈何不得，只好很郁闷地作罢，过两天再细想还是放不开，于是转而想说服廖老教授，但老教授：她是我学生，又不是我女儿，女儿尚且控制不了，何况学生？天资好的人何其多，你就别馋我的了！把何文超的希望完全断绝了，于是何文超转而打“游击战”，遇到问题便找她“商量”——

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