看到众人一脸崇拜的目光，李阳心里还是挺得意的。

不过李阳知道，雕版印刷术虽然牛逼，但活字印刷术其实才是印刷史上一次伟大的技术革命。

其实，李阳一开始也想直接发明活字印刷术的，不过因为时间上的不允许，最后他还是选择了暂时用雕版印刷术。

活字印刷术，必须先制成单字的阳文反文字模，这比制作雕版麻烦了许多。而且，印刷的时候也还需要将这些单字的字模排列在字盘内，这对于印刷千遍一律的教科书来说，反而费时费力不讨巧。

另外，活字印刷术，它还有一个条件，那就是印刷的工人必须识字。这对于眼下的秦朝来说，亦是一个缺陷。

而雕版印刷则不同，它非常符合教科书的印刷需求，一本教科书要印刷十万份，所以只要制作出一块雕版，任何一个工人，都能直接反复印刷。

李阳算了一下，三本教材加起来有几百页，也就是有几百块雕版，只需几百名印刷工人，每个工人每天哪怕印刷一千页，三个月也就印刷出十万份来了，最后装订成册，每门功课的教科书都将有十万份。所以，在明年开春的时候，完全可以保证顺利推广义务教育。

而且，以后还能利用这些雕版，继续印刷明年、后年、未来数年所需的一年级教科书。所以，在印刷教科书方面，雕版印刷术胜于活字印刷。

对于李阳来说，只要雕版印刷术发明出来了，那么接下来的活字印刷术，只需提点一下，将作少府他们就可以松轻的去研究出来，完全没必要自己再去操心了。

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