第21o章活学活用新制度

随后，邵冲就点燃了热气球，在一旁候着。

柯寒微笑着和大家一一握手告别，就在他刚要跨上热气球的时候，老陶——柯寒的老丈人却走了过来，他红着脸问柯寒道：“石大人，你刚才说的那个，那个叫什么来着？就是让晏紫记下来的那个东西，到底是什么意思啊？个人觉得蛮深奥的，不能领会意思，真不好开展工作呢。”

“你是问5s吗？呵呵，这个，你还真不需要太懂的。不过，既然老伯如此好学，那我就啰嗦一句吧，”柯寒朝邵冲演了一个手势，让他先把热气球的火熄了，然后，耐心地解释道，“5s就是整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seikeetsu)和素养(shitsuke)这5个词的缩写。因为这5个词在英文拼写中的第一个字母都是‘s’，所以简称为‘5s’。而开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，便被称为‘5s’活动。‘5s’活动起源于大顺朝以外的一个国家，并在那个国家的企业中广泛推行，它相当于我们淮县金矿常年开展的文明生产活动。‘5s’活动的对象是现场的‘环境’，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。”

老陶还是一头雾水，他愣愣地站着，直到柯寒说完了，还是似懂非懂的。

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