其中很多浑水摸鱼的学生。

赵静当了这么多年的老师，对学生的这些小把戏一眼就看穿，“好，我抽三个同学上讲台默写。”

一听到要点名，全班除开少数几名好学生，其余人都成了鸵鸟，柳安安的头恨不得藏在桌子下面去。

不要喊我，不要喊我，不要喊我。

温夏看了她一眼，嘴角憋不住扯了扯，无意抬眼和赵静的视线对上了，有种被选中的强烈预感。

“……”

果然，下一秒赵静就点了她的名，“温夏、郭强、任佳。”

柳安安劫后余生吁了口气，随后同情的给了温夏一个自求多福的眼神。

郭强和任佳一左一右，留了中间给温夏。

温夏上讲台拿了一只粉笔，站在黑板中间，大概是教书习惯了，她习惯性的在黑板下磨了一下粉笔。

赵静拿起课本，“analysisanalysisanalysis。”

她的视线直盯着温夏，这次温夏的英语能考九十分，她有点意外。

温夏似乎没有犹豫就写下了单词和意思，字体规整，让人看着赏心悦目。

她又道：“obviousobviousobvious……”

……

短暂的五分钟过去了，二十个单词完，赵静开始公布正确的案。

她看温夏的眼神充满和蔼，“任佳错三个和郭文错八个，郭文把一单元的单词抄二十遍，数学再好，英语不行也能拉下一大段。”

“温夏全对，字写的非常工整，同学们要向温夏学习。”

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