扶苏自蒙恬住处离开，嘴角挂着满意的笑容。

方才，他已然请求蒙恬将北地的孤儿集中起来，一一登记造册。

蒙恬亦是询问缘由，扶苏却是含笑不语。见此，蒙恬也不再继续追究，并按照扶苏的要求去搜集这北地的孤儿。

休息了一夜，扶苏精神极佳，走到庭院之中，以为十四五岁的少年已经站在那里。

见那少年身形俊朗，扶苏亦是大为惊奇，万万没想到这居然是自己昨天见到的那个邋遢小乞丐。

只不过，洗漱和收拾一番之后，少年极为精神。

扶苏满意的点了点头，令高宠将他们带下去修习文字。这个年龄正是识文断字的最佳年龄。

扶苏自后世而来，知道一项发明或是技术或许能在时代大放异彩，但是，这却只能收一时之功效。

甚至于一项发明和技术出现在这个时代会起到反作用，成为少数人牟取利益的工具。

但是，若是培养出一批识文断字，掌握知识的人，那所产生的的影响将是无可估量的。

最好的是能如同后世的现代中国，通过大量的小学，中学复制出一批有一批掌握基础学问的人。

若是能做到这一步，那大秦的未来可期！

即便扶苏拿不出什么发明和先进的器物，也没什么，有着如此高素质的人才，何愁这些器物造不出来？

只不过，扶苏却是知道，要想达到这个结果，所走的道路却是最为艰难和笨拙的。

这条路没有捷径可走，只能是不间断的投入资源，起码要投入二十年以上，方才会收到成效。

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