关平与马良讨论了这件事情，而对于关平所说的更容易蒙学，也比较相信。

要知道给人蒙学，那是非常困难的事情。

首先是蒙师需要有耐心，然后整理一下材料，因为这个时代没有专门传授童子识字的课文。

蒙师得自己精选材料，然后才教授童子读书识字。

所以一般能读书识字的至少都是家境殷实的人家，或是本身虽然穷，族群强盛。

家境殷实的人家可以聘请蒙师教授子弟，或是父传子。而族群强盛，由族中出资，聘请蒙师，教授子弟读书识字。

待会读书识字之后，再去访问名师，加以深造。

要成为士人难啊。

一个什么也没有的农民，要成为士人，更是难如登天。

其次制约士人产生的，便是读书材料。竹简贵重，而且有一些记录珍贵书籍的竹简都握在世家大族的手中。

按照关平的意思是制定洛阳官话的标准，然后招募老师（马良的父亲马射等人），给郡内的人民不管是巴人，夷人，汉人展开扫除文盲运动，使得人人说汉话，行汉礼。

这在马良这个文人看来，确实是值得的。也是一件浪漫的事情。

但是要办成这件事情，恐怕是难如登天吧。

比当年汉高祖斩白蛇扫平天下，都要难。因为开国皇帝多的是，但是扫除文盲这件事情，却是古往今来没有一个人能做到。

但是马良又比较相信关平。

因为关平是神奇的总角童子啊，办成了许多看似不可能办成的事情。

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