，时老师到也不生气。

既然没有苹果没有香蕉，你们就画苹果核和香蕉吧，堆香蕉，画不完天就别走了。

学生们哀鸿遍野，就死咬着不说谁吃的。

画就画，不差功夫，我们团结的七班。

时老师哭不得，现在班里小孩的水平，画些东西，真算难为他们了，样超难度的题目，也只有美院考试才可能会遇到。

不过超难度就超难度吧，她也想知，面对刁钻的题目，自己的学生画得纠结如何。

两个小时后，学生交卷，桌上堆香蕉苹果核被孙老师个扫帚卷进了垃圾桶，静台重新摆上了新的静，袁素拉上时贝贝，三个老师开始评卷。

次难度题目，分数最的依然北堂靖的，只不过个孩子画的过于写实，少了么趣味。

北堂靖发挥直很稳定，画得好也在老师意料，让大家意外的北堂靖之后，又现了幅作品，来自个叫陈述的男生，他不班委，没有任何突之处，得其貌不扬，在班里堆俊男美女的学生很不起眼，前几次专业作业，也不见他作品多么彩，次他算超常发挥。

三人围在幅画面前看了又看，构图相当的大胆有趣，虽然没有北堂靖调子细腻功底扎实，胜在新颖别致，若再给孩子时间，让他再深入仔细的画，班里专业课第恐怕就换人了。

和袁素相对“规矩”的学院派画风，孙露画画更加奔放大胆些，幅画引起了孙露非常大的兴趣，孙老师特意将陈述前几次的作业调来，然后惊讶的发现，个孩子次超常发挥，偶然透着必然，他直在进步，班里十多个美术生，最初几次作业，他都垫底的，后来慢慢跑到游，最近几次作品，分数都属于上。

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