“学习并非是那么简单的事情，比如我们这些学子们，都是一本书一本书背的，和你们的学习方式并不相同。”

“除此之外，没发现你们学习的都是随处可见的东西么，比如水、火、木、锅、碗……这些都是大家家里面的东西，认识字以后，在家里面看到哪个东西以后，

还会加深对文字的印象，可以更深了解。”

“等后面的拼音一类知识，就需要你们背诵出来了，那个需要我矫正你们的口音。”那名文人声音温和道。

举手的百姓们恍然，原来不是他们变聪明了，而是他们学的知识浅显易懂，原来这就是所谓的“扫盲”，

而不是让他们向那些学子们一样苦读一些他们根本用不上的东西。

这让不少以为自己对文字终身都处于“字认识我，我不认识字”地步的百姓们欣喜若狂。

全国各地都有不少的文人，有在自己家乡的，也有出来考察学校的，更有之前觉得自己怀才不遇的文人们，几乎都接了大秦官方的扫盲任务。

反正冬天闲着也是闲着，还不如全都用来学习呢。

大秦的扫盲活动就在深秋之际全面展开，就连那些奴隶们也全都没有放过。

毕竟语言是人与人交流的最佳工具，那些奴隶们要在大秦生活后半辈子，就不能不懂大秦话。

匈奴奴隶、朝鲜奴隶、黑白奴隶们，数个种族，多种语言。

草原部落的众人也过来听讲课，这让发现了他们的后一批匈奴奴隶们眼中不由闪过一丝厉色，“他们的孩子凭什么就能留在他们的身边，而我们的孩子就要被夺走？”

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