李世民愣了一下,然后看着魏征疑惑的开口道:“识字?不是读书人?”
因为对大唐来说,一个人如果说可以识字的话,那基本肯定是读过书的,大唐的识字教学也是从启蒙书籍开始的,比如说千字文等。随着识字越多,读书自然也就越多,因为在这个过程当中要明白这个字是什么意思。
这也是魏征说出来之后,李世民如此震惊的原因。
“是的,霍刚发明了一种拼音识字法,识字非常的容易,他们集中扫盲,大概在一年的时间内就完成了对所有居民的扫盲工作。”魏征直接开口道。
“拼音识字法?这个你弄回来了吗?”李世民愣了一下,立刻问道,“这个跟读书人有什么区别?”
“微臣跟霍刚提到过,不过他让微臣回来,说是这东西可以送给陛下,后续会派人送来,臣就自己回来了,至于说跟读书人的区别,那就是很大了。对于大唐的读书人来说,识字是基础,但是要读的懂书才是最重要的,所以才有十年寒窗苦读的说法。”
“而大汉的识字很简单,就是利用拼音识字法,告诉人们这个字的正确读音,然后通过认识这个字组一些日常的词汇,让普通百姓这个字是什么意思,那些字是他们日常使用的,对于百姓来说,虽然识字一千很容易做到,但是让他们看得懂书,还是需要专门的先生。”魏征认真的开口道。
“这个……有什么用?”李世民也没有仔细想,而是直接就问了出来,魏征在那里呆了那么久,这样做法的用处他必然是知道的,李世民也就懒得自己想了不如直接问。
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