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分卷阅读257

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如今叔孙通已经不再每日教他功课了,只每周来一日。

太子泩日常授课的老师,改换了许多山东来的儒士。

原本胡亥还想要李斯等人给太子泩轮流上课——但是政务繁忙,太子泩如今高度也没达到,就先让儒生博士给太子泩打底子。等到底子打得差不多了,胡亥却又对太子泩有了新的看法,于是给他另择名师之事,也就耽搁下来了。

恰这几日给太子泩讲经学的是位叫娄敬的博学大儒,见唯一的学生神思忧虑,少不得询问一二。

太子泩对于朝夕相处的老师还是很放心的,于是便把心头难题给讲了。

“想出一则利国利民的新政,为父皇祝寿——一时间却没有好的想法,为之奈何?”

娄敬却是读了几十年的圣贤书,一肚子“利国利民”的想法,就差个合适的平台和渠道,一听太子泩的苦恼是这个,登时激动得差点晕厥过去。

娄敬忙道:“殿下有心。若说利国利民的新政,眼下还真有一则,若殿下果能说服陛下启用,那不只是利国利民,更是为大秦立万世功业呐!”

太子泩眼睛亮了,道:“老师教孤!”

娄敬也不卖关子,开篇就把立意提到了珠穆朗玛峰的高度,铿锵有力道:“大秦因何而几失天下?项羽因何能有天下?大秦又因何而复有天下?”

三问,三个天下,听得人激情澎湃。

这个问题可太大了。

太子泩一听就迷茫了,想要回答,然而千头万绪,从何谈起。

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