张牌……这些细节可能有出入。但大体上是这样错不了。”
杨夜接过话顾良的话,再道:“那么对应到第二起案件,我们可以确定真凶那边有一个逻辑是,他是结合教室里现有的工具,来思考哪张牌是可以被用来放在凶案现场的。”
“椅子、天平,这些东西教室都有,当然是正义牌最合适。虽然宝剑找不到,但可以用教鞭代替。所以他最终在剩下的14张牌里挑选出了【正义牌】,在杀人后,他将【正义牌】留在了现场,而把死者原本在23号上午抽到的塔罗牌拿走,放到了讲台下的盒子里。”
“对。”顾良半眯起眼,略抬起下巴,瞧向讲台上的椅子。
“算上单独催眠李晓玉、让她盗钥匙的时间,凶手也许真正犯案的时间,只有20分钟左右。因此,他得想办法利用尽可能少的道具,并且他做的事情越少越好。”
“确认了凶手的这个逻辑后。在往下近一步推理之前,我们先来思考一下,这张椅子为什么会在讲台上。”
“诚然也许有一个很明显的原因,是塔罗牌。正义牌上的正义女神,作为神、得俯瞰众生。但我仔细想了想,背后还有其他原因。而那个原因,才是最关键的。”
“杨夜你看,咱们教室层高非常高,而讲台并不是特别高。我站在讲台上,也要把手臂彻底举起来,才能够着风扇。”
“第一种可能,真凶的个头相对矮小,光站在讲台上还够不着风扇,于是他还需要一把椅子。把椅子放在讲台上,爬上讲台,再踩上椅子,他才能把那个遥控器藏到风扇叶上,之后他懒得把椅子放回原位,所以直接把尸体摆了上去。只不过尸体最终滚落到了讲台上。”
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