步，谷老师也年轻，一个人带了7个班。对每一个班每一个学生都么认真负责，不倾听学生烦恼还教授们知识，谷老师一丝不苟。”

“跟一个员工宿舍，经常能看见写教案到凌晨。通过谷老师，时常也在反思自己，不得不够，不够关心孩们。”

“童彩跟谷老师关系最好。一因为比较向，又从别方过来班生，还不能很好去集之。谷老师也比较关注个孩，因为们详细了解了一家况。来市一之前一直跟着外婆住在老家，直到后来外婆去世了，童彩父母才把接过来京市。一开始们没想着让童彩去读书，而跟着们去一起打工。谷老师在菜场买菜时发现童彩，一看明显就不像成年人，就想着要找家谈谈。”

“谷老师就一个一腔血愣青。从学校里毕业，满怀来到市一工作。太正直了，也让之后路十分不好走。”

“跟童彩父母争论了很时间，终于让童彩父母松了，把童彩送去学校里读书。只不过学费们不会，要让谷老师去帮童彩搞贷款，以后童彩自己还。”

“当时兴奋极了。还记得天正在宿舍里批改学生们卷，谷朝就跑来抓着肩膀使劲晃跟说，劝回了一个失学儿童。”

“可谷朝只能帮童彩办来市一贷款，其学校无能为力。童彩只在老家里识了儿字，断断续续听过几节课，本不备上能力。劝放弃，摇对说：‘看着里渴望，不能让失望。所有人都应该有学上，们有权利去接受教育！’接着，谷朝废了千辛万苦功夫，甚至赔上了今年年度奖金，终于把童彩送了市一。”

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