李老师意外地看着宁蓁，这个年纪的学生，都不爱举手回答问题的。

哪怕平日里班上考前几名的同学，一听到起来问答问题，也会避开他的目光。

难得见到这么主动的同学，李老师笑呵呵道：“举手的同学，你来。”

“你是新来的同学吗？老师之前没有见过你，叫什么名字？”

宁蓁红了脸，轻轻道：“我叫宁蓁。”

“什么珍？”

“宁蓁。”她讷讷道。

班上哄笑。

宁蓁觉得羞，有几分手足无措。好在李老师喊了一声安静。

“宁蓁同学，那你说说，这道题选什么？”

她快垂头看了一眼，‘硫酸在上述反应中表现出的性质是？’。

“选c，酸性。”

李老师连连点头，又让宁蓁讲讲原理。她顺了一下思维，讲得慢而清晰，认真在听的都听懂了。

李老师满意极了，赞许地看了她一眼，让她坐下去。

宁蓁松了一口气，还好这道题不是很难，她以前的基础扎实，简单基本的一些东西都还记得。

陈东树最喜欢看热闹，忍不住狂笑：“哈哈哈这妹子……小学跳级过来的啊？还要举手回答问题，笑死老子了。”

林子川闷笑，在从小到大都没举手回答问题的人眼中，这种积极的好学生，简直就是一朵奇葩。

他侧头去看6执。

6执单手支着头，眼里也是笑意。

李老师补充了延伸的题型，又讲了容易选错的那个选项，提醒下次注意误区。

语调突然拉长，“嗯，那有没有同学来讲讲第三小题，标准状况下产生的气体体积，这是重点题型，不会的记得要做笔记。”

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