年工作结，季度工作结，还有工作结看，就知概要啥事儿了。反正天来，学带劲儿，倒蔡校教没啥劲儿。

就直觉得女同志太年轻了。闹着玩。

见也没外人了，蔡校还忍住，“苏知青啊，个年纪，知怎么当位校吗？就算小学校，也要有年纪，更何况们学校还带着初。”

苏青玉着，“没当过，可以学。没人开始就会当。咱队里确实有比年纪人，们也没当过。如果要让们当校也要从开始学。搞教育人都知，年轻人学习能力更，所以觉得自己很合适。”

蔡校：“……算了，反正现在也样了。现在孩都念了书，学字就回去了。”学意义也。

些能去念学，都有指标推荐，都靠关系，靠政治背景。

苏青玉认真，“蔡校，就算，也分科学和科学。知识啥时候都有用。们办学校目也定要送孩们去念学，而让们都能有接知识机会。”

蔡校又看了片刻，然后了，“也许对。学，争取当个校，们老了。”

午苏卫民开拖拉机来公社接。

位新任女老师兴冲冲坐车之后，就兴冲冲分享自己学到东西。

显然对于老师个岗位，们十分喜。分享了东西，们又和苏青玉说起自己心。

“厂，当老师真啊，看着老师把么多孩教了，想想就特别有成就。知咱们能能有个能力。”

“啊，觉当老师要学多东西，还要重新把课本再看看，免得课时候自己都说来问题。”

“还得让孩喜学，讲太枯燥了，孩们都打瞌睡了。”

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